Guía Integradora: “ Es tan difícil volver a Ítaca”

Guía Integradora: “ Es tan difícil volver a Ítaca”

Proyecto Plan de Lectura

“ Lecturas detectivescas”

“Pienso en Penélope, que se pasaba tejiendo para retrasar el momento de tener que elegir un reemplazante de su marido, y ,mirando hacia el mar, para ser la primera en ver el barco en el que Ulises regresara”

1. Identifica quiénes son los personajes y cuál es el problema de la historia.
2. Relee desde las páginas 17 a la 20 y explica en qué consiste el mito de Ulises.
3. Responde:

¿ Qué representa el tejido para Penélope?, ¿ y para Mónica?

¿ Cuál podría ser el regalo de cumpleaños para Eduardo?

4. Justifica por qué el regalo de la mamá de Eduardo “ no es una cosa, es una serie de sensaciones”
5. ¿ A través de qué comparación explica el niño su problema respiratorio? ( Relee las páginas 36 y 37)
6. Describe la participación de la hechicera Cirse en la historia que cuenta Mónica.
7. ¿ Qué sucedió antes que Eduardo comenzara a recuperarse?, ¿ En qué momento Mónica siente que su hijo estaba por comenzar a curarse?
8. Lee la entrevista que le realizan a Esteban Valentino al final de la novela e inventa tres preguntas que podrías hacerle si fueras el entrevistador/a.
9. Escribe una valorización personal de la novela leída ( no menos de 10 renglones). Algunas preguntas que podés responder son: ¿ qué pensaste al leer el título y ver la portada del libro?, ¿ qué opinás sobre los personajes?, ¿ y sobre el tema que trata?, ¿ se la recomendarías a alguien, a quién y por qué?

Fecha de entrega: lunes 31 de octubre.